Kakšna je razlika med kompetencami in kompetencami?

Besede kompetenca in kompetentnost se pogosto pojavljajo v vseh vrstah družbene in gospodarske sfere posameznika. V pedagoških in ekonomskih disciplinah sta ta dva bistveno različna koncepta pogosto zmedena, vendar je to v večini primerov posledica podobnosti korena pisanja, ko ljudje govorijo o osebi ali subjektu pripovedi.

Da bi poudarili nekaj podobnega in drugačnega za boljše razumevanje dveh besed, je vredno navesti definicije teh konceptov.

Pristojnost

Večina učenjakov s področja filologije opredeljuje položaj - kot niz medsebojno povezanih človeških lastnosti . Sodba se uporablja na primer pri pozitivnem opisu osebe (spretnosti, spretnosti, znanja) in vrednotenju njegovih poklicnih kvalitet. V večini primerov je položaj odvisen od predmeta opisa in se spreminja glede na določene meje glede na predmet. "Pristojnost uradnika je kompetentna izvedba obveznosti, ki so mu naložene, kar razume." Ali: "Ta uradnik je nesposoben, ker dolžnosti, ki so mu bile dodeljene, niso bile izpolnjene in jih ne razume."

Opredelitev pristojnosti je pomembna tudi, ko je opisano, da ima oseba določeno pristojnost v zvezi s predmetom . Obstaja enostavnejši opis kompetentnosti, ko je rečeno, da je to izkušnja na socialnem in poklicnem področju človekove dejavnosti, ki potrjuje njegovo sposobnost v tej zadevi. Če sprejmete sodbo na področju izobraževanja, potem je še bolj globoko razkrito. Kompetenca študenta je sposobnost, ki temelji na pridobljenem znanju, življenjskih izkušnjah in učni izkušnji. Vse zgoraj navedeno se je med študijo pomnožil in razvil.

Pristojnost

V številnih slovarjih se beseda razume kot krog vprašanj, v katerih ima opisana oseba izkušnje in znanje ter opisuje tudi krog pooblastil in odgovornosti nekoga. Beseda ima svoje korenine v romansko-germanskih jezikih, ki se vračajo nazaj k latinskemu „competio“ - kar pomeni skladnost, sposobnost. „Pristojnost sodišča za obravnavo te zadeve. Izpolnjevanje te odgovornosti ni v vaši pristojnosti, «in tako naprej. Tudi mnenje nekoga je lahko kompetentno, to pomeni, da je okrepilo znanje in ustreza zadevnemu področju.

Če se vrnemo k temi izobraževanja, je treba ponovno omeniti, da učitelji te pojme pogosto omenjajo v svojih delovnih dejavnostih. V razumevanju izobraževanja je razlaga besede dokaj preprosta in je opisana na naslednji način. Sposobnost izvajanja pravih dejanj na podlagi pridobljenega znanja in pridobljenih izkušenj. Po mnenju učiteljev bi moralo biti veliko kompetenc. Za razliko od definicij besed, spretnosti in spretnosti, definicija vpliva na širše področje mišljenja. Zamenjava določene besede z drugo ne bi bila povsem pravilna, saj veščine in znanje veljajo za ožji opis predmeta pogovora.

Splošne značilnosti.

Problem razumevanja besed kompetence in kompetence ter njihova uporaba ni tako enostavna. Zdi se, da je v definiciji besed odgovor na vprašanje, da so različni in podobni. Kadar pa se uporablja v govoru, je nemogoče izogniti se razmišljanju in duševnim premorom za pravilno umeščanje teh besed. Dokazi njihove semantične bližine in konceptualne soodvisnosti so svetli in potrebni kot pomembni opisi elementov določene dejavnosti.

Iz tega sledi prvi splošni vidik:

  1. Prvič: neločljivost semantičnih opredelitev kompetenc in kompetenc v procesu opisovanja izobraževalnih dejavnosti in izobraževanja posameznika.
  2. Drugič, obe besedi vplivata na svet okoli nas s pomočjo znanja, spretnosti in sposobnosti.
  3. Tretjič, določajo norme in zahteve za izobraževalni proces in za osebo, zlasti kadar jih opisujejo.

Poleg tega sta obe definiciji, tako ali drugače, povezani z rezultatom, ki ga je mogoče izmeriti glede na sposobnost obvladovanja zaznavanja informacij po študiju določene dejavnosti.

Povzema jih tudi niz značilnosti osebe, s katerimi je sposoben doseči svoje cilje.

Različne značilnosti

Poleg tega je pomembno razlikovati med koncepti. Rob je razkrit pri določanju motivacijske komponente kompetence in kompetence. Zato je značilnost, ki razlikuje drugo definicijo, zavedanje vrednostno-semantičnega odnosa v opisu predmeta dejavnosti in obravnavane izkušnje.

Prav tako ne more obstajati v izolaciji . Njegova uporaba je odvisna od konteksta, kjer lahko sodba pogosto obstaja ločeno od procesa. Kompetenca kot osebnostna lastnost označuje raven oblikovanega znanja in spretnosti na področju kompetenc. To je skladnost z normami in zahtevami, določenimi v opisnem obdobju. Pomen je področje, na katerem poteka pogovor o pristojnosti in kompetencah. Navsezadnje postane v bistvu razlika med tema dvema definicijama. In če sodba obravnava ožjo stopnjo uporabe pridobljenih znanj in spretnosti, potem kompetenca zagotavlja tudi splošen opis kakovosti usposabljanja in vrednosti izkušnje predmeta. Zato ima pristojnost več vidikov.

Priporočena

Sermion in Cavinton: Primerjava in kaj je boljše
2019
Kaj je bolje kot »Afala« ali »Prostamol Uno«: opis in razlike med sredstvi
2019
Renault Duster in Nissan Terrano - kako se razlikujeta
2019